发现孩子摸生殖器，很多家长第一反应就是震惊，然后就是担心孩子是不是早熟或是心理不健康，其实很多孩子在幼儿期都有过这种行为，男孩玩弄自己小鸡鸡，女孩摩擦阴部，这是幼儿关注身体器官的一种成长现象，家长应对不当可能会给孩子留下心理阴影。专家说，幼儿摸当让孩子摸生殖器不卫生，家长阻拦要用对方法。
●性医学专家表示，幼儿关注性器官是正常现象，家长应对不当或留后患
三岁男孩阳阳最近出现一个“坏毛病”：妈妈发现他经常揉搓自己的小鸡鸡，用手、小枕头，甚至用正在吃的水果。妈妈向阳阳所在幼儿园的老师了解情况，却意外地被告知，班上另外两个男孩也出现过同样的情况。“孩子得了什么病？是不是在追求性快感？”妈妈担心阳阳的心理发育出现了偏差。
“幼儿爱摸生殖器不是病。”性医学专家指出，在幼儿的性心理发育过程中，会在某个阶段特别关注、爱探索性器官，这是一种正常现象。不过，家长如果应对不当，可能会在孩子身心发育过程中留下阴影。
案例：
女童摩擦阴部，叫妈妈“等会抱我”
三岁半的静静最近坐得很不老实，老爱在小板凳上，夹紧双腿来回蹭阴部，表情专注。有一次，她变本加厉地拿一只小熊在两腿中间蹭来蹭去。妈妈见状，赶紧让她起来吃水果，想借机转移她的注意力。谁知，静静不加理会，妈妈只好伸手要抱她起来，她竟然说：“妈妈，等会儿再抱我！”妈妈当时就惊呆了。
在网上妈妈聊天群里，经常能看到哭笑不得的妈妈反映“小宝宝爱自摸”。一岁半的乐乐早上起床后，发现“小鸡鸡”竖了起来，摸了摸很高兴。被妈妈发现后，他还得意地指着“小鸡鸡”让妈妈看。还有一些两三岁的孩子爱在公众场合脱裤子、掀裙子，亮出自己的生殖器。妈妈们反映，在探索自己身体方面，似乎男孩比女孩更积极，表现也更张扬。
根据弗洛伊德的理论，孩子在3到6岁之间，处于性器期，这个时期的孩子性别意识开始萌发，对自己的身体特别的感兴趣，通过抚摸、观看等行为来满足自己的好奇心，同时，对于异性的好感开始出现，恋父、恋母情结也是在这个年龄阶段的心理特征。
专家：
幼儿摸生殖器就像“摸鼻子”
“孩子每一个习惯的形成都有心理的和生理的原因。两三岁左右的孩子对探索自身有好奇心。对他们来说，触摸性器官和触摸鼻子一样，只是在探索身体。”中山大学附属第三医院性医学科主任张滨教授指出，就像孩子发现自己有手、有鼻子一样，他们也会发现自己的性器官。
根据著名心理学家弗洛伊德提出的“性心理发展”论，儿童在1岁前处于口欲期，通过口部的活动来获得快感。约18至36个月大时则进入肛欲期，感受到刺激肛门时产生的新奇感觉，会因自己能产生粪便而感到兴奋。3~5岁会转入性器期，对生殖器感兴趣，尤其喜欢皮肤的摩擦。一些孩子在性器期还爱让父母抚摸他的全身，仿佛有“皮肤饥渴”。
张滨指出，大脑中有不同的感觉区域与身体各部位相对应，抚摸、按摩时会带来特别的感受。抚摸生殖器时，孩子会感到舒适、快乐。但是，这个阶段的孩子抚摸生殖器获得的感受，与成人脑海中的“性快感”有所不同。幼儿触摸生殖器所带来的感受，预示着性意识的萌发，更主要的是出于好奇心，随着年龄增长，这种行为一般会自然消失。
如何引导孩子摸生殖器的行为？
1、避免呵斥、武力镇压
对于孩子来说，这是必经阶段，是对自己身体的一种好奇与探索，是增加自己认知能力的一部分，而不是不堪的、有伤风化的事情，就像夏娃与亚当并未吃过禁果的状态。如果，我们按照成人的想法，对孩子大加指责、严厉喝止，就会让孩子感到害怕，不知道自己做错了什么，要么孩子压抑自己的探索欲望；要么孩子会变本加厉的、反抗性的进行抚摸，进而发展成恶习，这些都是不利于孩子的发展的。
2、女孩多和妈妈玩，男孩多和爸爸玩
这个时期，是孩子性别意识的形成时期，他会看着爸爸妈妈的样子，寻找自己的性别榜样。如果，你有一个儿子，想让孩子更具有男子汉气质，那就引导孩子多和爸爸、同性玩耍，并且，妈妈对于孩子的肌肤接触要逐步减少，表达你的关爱可以转为用语言、用游戏等方式，减少过度的亲密行为。
3、对孩子的问题，请正面回答
很多人认为，面对性教育，自己很无力，当孩子问自己很多的问题时，我们经常会说：小屁孩问那么多干什么、等你长大了就知道了，同时，还在不停的要求孩子不可以做。有了一定认知能力的孩子，会特别纳闷为什么不可以，不知道自己是应该按照自己的意愿，还是履行父母的要求。所以，请正面的回答孩子的问题，尤其是对于女孩，可以养成良好的自我保护意识。
4、请不要嘲笑他
很多人看到孩子这个行为，会感觉很好玩，进而对孩子的行为进行嘲笑、逗弄，这些看似能逗笑大家的笑话，实际是对孩子的不尊重、不礼貌。安全感差的孩子，会退缩，会自卑，重则影响到成年后的性生活，而对于有讨好行为的孩子，会用这种“玩法”来确定自己的存在感，确定自己在大人眼里的位置，养成错误的行为方式与观念。所以，请坚决拒绝嘲笑行为。
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