小孩攻击性强怎么办(2)
小孩的攻击性强有时让家长煞是苦恼,那么如何才能纠正孩子的这一偏差呢?请看下文介绍.
二、心理原因：当小孩出现的问题看起来与其家长的性格遗传有关时，大人经常会将其归结为“遗传”的结果。
不良后果：这样做实际上是替小孩的不良行为进行开脱，是一种“外归因”的做法，小孩会认为自己的错误是由别人造成的，与自己无关。长此以往，小孩就可能成为一个不负责任的人。另外，将问题的原因归咎于“遗传”，其潜台词就是这种行为是不可改变的，因而不利于矫正小孩的不良行为。第三，奶奶的说法还损害了妈妈在小孩心目中的形象，可能会使小孩形成一些不尊重父母的态度和行为。
专家建议：小孩的可塑性非常强。因此，家长首先要了解遗传只是为小孩的发展提供了一个基础，只要教育得当，小孩是能够形成起正确的行为习惯和良好的性格的。家长要多从小孩自身的角度和自己的教育秘方上来进行分析，例如“小孩是什么时候开始这种行为的?”“小孩出现了这样的行为，是不是受到了家长的不良行为的影响?”“小孩的错误改不过来，是不是我的教育秘方存在问题?”等等。只要家长多付出一点爱心和耐心，使用恰当的教育秘方，为小孩作出好的榜样，为小孩营造良好的环境，就一定能使小孩健康成长。老人带小孩时要注意不要在小孩面前指责小孩的父妈妈，而应该帮助父母维持在小孩心目中的良好形象．
三、心理原因：当小孩与伙伴经常发生争斗或者合不来时，大人们经常会出于各种考虑(如保护自己的小孩不受伤害或者避免与其他小孩的家长产生冲突)不再让小孩出去玩了。
不良后果：不与同伴进行任何交往将对小孩的身心健康特别是心理健康产生很不好的影响。如果将小孩与同伴隔离开来，小孩就不能发展起各种人际交往能力，如不能与他人建立和维持良好关系、不能很好地解决与同伴产生的冲突。另外在与同伴交往游戏时，小孩往往还要进行各种思考和推理，例如怎么在遵守游戏规则的前提下取胜等。小孩在与同伴的交往中，能感觉到非常快乐，还能获得一种归属感。因此将小孩与同伴隔离开来对于其认知、思维、情感等各方面的发展都是非常不利的。
心理专家建议：家长要保证小孩有足够的与同伴交往的时间。像浩浩这种情况，家长可以短期地惩罚性地不让他与伙伴玩，以让他认识到同伴的可爱之处，但绝不能长期地禁止小孩出去。家长在小孩与同伴交往时，要留心观察小孩遇到的问题，小孩又是怎么解决这些问题的，或者巧妙地询问小孩，然后和小孩一起分析。这样小孩才能逐渐发展起自己解决冲突的能力和社会交往能力，在赢得朋友的同时健康成长。
（责任编辑：陈乓）
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