孩子们要成长，就必然经历一个性觉醒和性成熟的过程，“性好奇”是此期间每个孩子都会出现的心理现象。在这一时期，绝不能让孩子孤军奋战，家长要主动承担起这个责任，多给孩子一些帮助，让孩子们顺利地度过青春期，避免使其在这一过程中出现问题或留下遗憾。
明明是初中二年级的学生，正值青春期的他对异性有了朦朦胧胧的好感和倾慕，常常到父亲书房中翻阅有关两性的书籍，并把《人体解剖学》、《性的知识》等看了很多遍。有一天晚上，明明正在看《性的知识》，父亲突然闯了进来，看到他正在看这种书，便大发雷霆。明明觉得很委屈，父母不是常鼓励他多读书吗?为什么看这类书就会被禁止呢？
望着表姐与自己明显不同的身体外形，强强忍不住去摸了摸表姐突出的胸部，就在这时表姐醒了。表姐又羞又怒地说：“你怎么变成小流氓了?”事后表姐还把这件事告诉了强强的妈妈。强强被妈妈狠狠地训斥了一顿。可强强不明白，为什么这样一件小事，却引起大人们如此激烈的反应?强强更加好奇了，心想女人的胸部有什么秘密怕他知道呢？
明明和强强的这个经历，是我国大多数青少年都有过的体验。随着性生理的逐渐成熟，青少年的性意识开始觉醒，主要可有以下几方面的表现：
①具有性欲望和性冲动。
②对性知识发生浓厚的兴趣。
③喜欢接近异性。
不过，他们的这些表现是少男少女们正常的心理表现。中国的传统教育总是谈性色变。每当孩子们在言语或举动上对性表现出兴趣时，大人们就会简单地加以制止。这种错误的做法不但起不到对孩子的教育作用，还会对孩子的心理造成伤害。
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