我是女孩，我是男孩(2)

　　我是女孩，我是男孩!

　　到2岁左右，当被人问起的时候，大部分孩子能够说出自己是男孩还是女孩。从2岁起，人们发现这些小萝卜头非常主动地做出符合对自己性别的文化模式的行动。小男孩竭力地模仿爸爸，小女孩则更多地模仿妈妈。如果让他们自由地选择游戏伙伴，他们会更喜欢找同性别的孩子：女孩找女孩，男孩找男孩。

　　在集体中，一个孩子是不可能当着别的小伙伴的面玩不符合自己性别的玩具的。人们发现，在这一点上，父母并不是唯一“施加压力”的人。

　　六七岁的孩子，保持着明显的性别行为：因为他们在智力上还没有坚信自己一生都将是男孩或者是女孩。正是由于这种不确定性，幼儿园的女孩会要带花边的裙子，想穿妈妈的高跟鞋，而小男孩在红毛衣前会愤怒地大叫。通常情况下孩子会有服装来确实定性别的区分，让自己有归属感。

　　在日常的行为中，6岁以下的儿童也是非常传统的!一位研究人员给刚刚2岁的儿童看一些不太符合文化习惯的照片，比如，一个男人正在化妆或者下厨做饭。面对这样的照片，小孩脸上会出现一种非常吃惊的表情。他们好像在说，这可不对!

　　虽然在自己的家庭中，家务也不一定是完全按照传统的方式分工的，但是这些小机灵鬼会在别的地方获取信息：在小伙伴家、在阿姨家、在动画片中或者在儿童文学中等等。

　　当然，我们也不必太失望。最近的科研表明，看电视少的孩子和妈妈上班的孩子所采取的性别态度相对不是那么传统。也许，10年后我们的孩子再看到爸爸刷锅碗瓢盆的照片时，就不会感到吃惊了。

　　父母的问题

　　孩子性别角色认同的过程并不总像一条平静流淌的小河，有时会伴随着许多疑问。下面，我们就父母关心的一些话题采访了精神分析学家马特林。

　　问题1：如果父母非常想要个女孩或男孩，而生下一看，和预期的正相反。这会不会有什么不良后果?

　　马特林：这取决于父母的内在动机。如果他们只是因为他们已经有了个男孩，而想要一个女孩，很有可能起初的失望一过，就会接受孩子的性别。然而，如果他们对孩子性别的希望是与个人的成长经历有关的，在这段经历中只有男孩或者女孩才能被接纳，情况就会相对复杂些。

　　问题2：怎样才能知道到底父母是哪种情况呢?

　　马特林：想知道父母的真正想法并不是那么容易，因为这主要是潜意识的作用。但是，这种潜意识已经会给孩子带来困扰了，一个男孩并不需要穿上女孩的衣服或者有一个女孩的名字才明白，自己不是父母期望的性别。

　　因此，如果父母本身也不太确定自己的想法，不妨坦率地自问几个问题：我是不是给孩子起了一个不符合他性别的名字?当我说起孩子的时候有没有出现口误?他是男孩或是女孩是不是令我无法忍受?如何解释我对某种性别的排斥?如果我不想要女孩，是不是因为我同母亲或姐妹相处得不太好?你如果能够发自内心地回答这些问题，就能够很快地找到真正的问题所在。