适合宝宝夏天的玩水游戏

　　水上比赛

　　游戏目的：观察和思考

　　材料：小木棒、树叶、树枝

　　游戏方法：找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体（木棒、树叶、树枝等）放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。宝宝很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。

　　水枪大战

　　游戏目的：愉快的情绪

　　游戏方法：炎热的夏天，爸爸妈妈和宝宝用水把对方身体泼湿或者用水枪相互射击，一定让宝宝开心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小伙伴一起泼水玩的乐趣也是没什么能比的。

　　特别提示：玩水一定要在父母的监护下进行，玩完水，要擦干身体，换上干净的衣服，以免着凉。要购买正规玩具厂家生产的水枪之类的玩具，一定不能有棱角、太尖锐的那些，以免宝宝使用不慎戳伤自己或其他宝宝。玩耍后要告诉宝宝，玩泼水和水枪要先征得对方的同意，否则就成了恶作剧。

　　水中跷跷板

　　游戏目的：初学游泳

　　游戏玩法：1、爸爸或妈妈与宝宝手牵手在齐腰的水中站立；2、两人按节拍分别一站一蹲，像在玩跷跷板；3、蹲下去时，头部需浸没在水中。

　　游戏说明：和宝宝一起玩这个游戏，可以让宝宝初步感受闷水的感觉。

　　水儿清又清

　　游戏目的：初步认识水的基本特征：无味、无色；学会用各种感官观察事物。

　　游戏准备：玻璃杯、酒、醋、清水、牛奶、硬币等。

　　游戏玩法：

　　（1）嗅觉游戏。家长把装有清水、酒、醋的瓶子放在孩子面前，请孩子来闻一闻，判断哪个瓶子里装的是清水。

　　（2）味觉游戏。家长让孩子尝一尝，说说哪个瓶子里装的是清水。

　　（3）家长对孩子说：“今天我们来玩一个游戏，请你仔细来观察。”

　　（4）家长拿出两个玻璃杯，在一个玻璃杯中倒入清水，另一个玻璃杯中倒入牛奶。

　　（5）家长把两枚硬币分别放入两个玻璃杯中，请孩子观察哪个玻璃杯中的硬币看不见，而哪个玻璃杯中的硬币能够看见。

　　（6）家长总结，水是没有颜色的，所以放在里面的东西我们看得见。

　　运水

　　游戏目的：发展幼儿的动手操作和合作能力，发展创造性思维。

　　游戏准备：4大箱水，4个大盆，箩筐。

　　幼儿操作材料：盆、桶、瓶、针管、薄膜纸、塑料袋、盒，有洞的盆、瓶、桶，没盖没底的矿泉水瓶，白纸、塑料膜、有小洞的塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网、橡皮泥。

　　辅助材料：皮筋、各种大小的瓶盖、橡皮泥、塑料纸、透明胶、剪刀、毛线、泡沫、布等。

　　游戏玩法：

　　（1）准备游戏：家长说：“这里有一些材料，咱们来玩一玩，试一试它们能不能装水不漏出来。”然后，把可以装水的放在一边，不能装水的放在一边，每一种材料都要去试一试。

　　（2）提出要求，引导孩子再次探索。

　　A：提出问题。

　　家长：“为什么这边的桶、盆不能装水呢？”

　　孩子回答：“桶上有洞，会漏；塑料袋是破的，水都漏出来了……”

　　家长：“能不能想想办法让它们可以装水而且不漏水呢？这里还准备了一些材料，说不定它们可以帮我们的忙呢！多试几种材料，多想几种办法，看看哪个办法行得通，把你改装成功的工具放在箩筐里，一会儿我们一起比一比。”

　　B：孩子和家长一起操作

　　C：彼此展示改装成功的作品，交流介绍自己的好办法。

　　（3）用自己改装的工具运水，体验成功的快乐。

　　贴心小提示：

　　在家中，家长对宝宝玩水进行指导是必要的，但要注意两点：一是要适当，以顺应孩子为宜，不能干涉孩子，更不能强加于孩子；二是要适时，就是要追随游戏的进展，不失时机地进行指点，使游戏逐步发展，逐渐深化。

　　同时指导的适宜做法是：参与孩子的游戏，以同伴的身份和孩子同做、同乐、同探究，抓住机会给孩子一个提示，出个主意、提个建议等，例如，建议孩子玩浮沉游戏等，使孩子有意识地获得认知，发展创造性，孩子就会越玩越有积极性。

　　最后，愿您和您的孩子在玩水的过程中体验无穷的快乐和新奇！

（责任编辑：廖露）