幼儿阅读习惯如何赔养？(3)
导语
早期阅读教育不仅可以帮助孩子尽早进入知识的海洋，开阔孩子的视野，启迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操，而且能促进幼儿各方面的发展。
四、建立明确的图书区规则。
如果说兴趣是引起幼儿行为的内部动机，规则则是约束幼儿行为的外在要求。为使图书区的活动安静有序，我们将图书区设在光线好、安静的地方，并建立的图书区的规则。
1、看书时不能大声讲话，以免影响他人。
2、要求幼儿注意用眼卫生，坐姿要端正。
3、看书时要看完一本再拿一本，不与别人争强图书。
4、限制图书区看书的人数。每次不得超过８人，以保证安静阅读。
总之，通过坚持不懈的努力，幼儿已初步具备了一定的阅读习惯，对读书产生了兴趣。书可以引导幼儿畅游知识的海洋，书可以使人变的聪明、智慧，书是培养感情和道德的纽带，书为幼儿揭开了人类文化光辉的篇章，引导幼儿不入探索未来奥妙的征程。书是人类终生的朋友，养成良好的阅读习惯，幼儿将终生收益。
（责任编辑：整理）
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