99健康网 > 育儿 > 3-6岁 > 正文

宝宝3岁10-12个月

2012-12-26 14:26来源:99健康网

本文导读:快4岁的他可以哼唱简单的曲调,对于熟悉的歌曲,孩子还能为它配上“新词”。宝宝求知欲极强,对什么东西都感兴趣,宝宝非常爱问“为什么”。

  宝宝成长发育

  生长指标:

  男童:体重13.0-16.4kg;身长91.1-98.7cm;头围49.58cm 胸围50.4cm

  女童:体重12.6-16.1kg;身长90.2-98.1cm;头围48.33cm胸围49.2cm

  语言发育:孩子的语言非常清晰,甚至陌生人也可以听懂孩子所说的大部分内容。尽管如此,他的一半发音仍然可能是错误的,例如用简单的字母代替任何发音困难的字母发音。现在他可以哼唱简单的曲调,对于熟悉的歌曲,宝宝还能为它配上“新词”。

  身体技能:喜欢利用工具完成一些事情,例如剪纸刀和诸如泥土、颜料和蜡笔等。他具有操作这些东西的技能,并开始利用这些工具做别的事情。首先他会随机使用一些绘画材料,或许只有在他完成后才能确定他在画什么。

  运动能力:如果宝宝手臂伸展,机械地向前跑,他可以抓住一个大球,并能十分顺利地将一个小球从手中抛出。跳跃能力增强,可做向上纵跳、立定跳远的动作。

  认知能力:宝宝对人和事物的好坏、美丑的体验有了初步的评价。在父母、老师的强化和指导下,他们逐渐知道哪个行为会引起满意的体验,哪些相反。就像注意力一样,宝宝的有意记忆正在逐步发展,能记住周围更多的事物。宝宝的抽象记忆也开始发展,对较为抽象的事物逐渐能够记住了,如妈妈的电话、家庭住址、幼儿园的名字等。

  情感发育:用身体语言表达情绪。宝宝对情绪的控制能力还很差,情绪变化会毫不隐藏地表现出来,而且擅长用自己的语言来表达。如,不高兴就哭,高兴、开心就大笑或者是手舞足蹈,愤怒就瞪眼跺脚,有高兴的事就要告诉妈妈。

  社交能力:这个阶段的宝宝很友好,非常愿意与他人分享玩具和轮流玩玩具。为了能得到想要的东西,他已经学会了耐心等待。开始同其他小朋友一起合作玩耍,而不是各玩各的了,在一起玩耍的小朋友中,有宝宝最要好的朋友。不过,在如何公正地对待他人以及如何解决问题方面,宝宝仍需要一些指导。

  宝宝饮食

  1.氨基酸是组成大脑的重要物质,大脑中氨基酸含量的多少,决定了人的智力和记忆力高低,补脑、提高记忆的关键是补足氨基酸营养。同时氨基酸也参与了骨骼的构成,能加速骨骼成长。动物性蛋白如蛋、奶、肉、鱼等,还有大豆蛋白,它们的氨基酸模式与人体非常接近,我们把它们称作优质蛋白。

  2.注意不能过多地摄入蛋白质,摄入过量反而会不利于宝宝的成长,超过了宝宝本身的消化吸收能力时就会出现厌食、大便干结等症状如果宝宝消化吸收功能正常,每天吃到充足的动物性食品和豆类食品,就完全没有必要补充任何氨基酸营养剂。

  3.宝宝多吃鱼肉。鱼肉富含蛋白质和锌、硒、碘等矿物质,是孩子骨骼、肌肉生长和免疫系统建立所需要的营养物质,常吃鱼能促进骨骼和肌肉快速生长。鱼肉具有益智、健脑等作用。鱼肉含有一种独特的不饱和脂肪酸DHA(二十二碳六烯酸),对人的大脑细胞特别是神经传导有重要作用,所以幼年多吃鱼有助于智力发育。

  教养策略

  方言妈妈也可以教普通话:给孩子建立普通话环境非常重要,妈妈不要因为自己不会讲普通话就放弃,即便是方言味儿的普通话也会给孩子传递学习普通话的信息。这和英文不好的妈妈一样可以教孩子学英文是一个道理。

  孩子出行不能坐副驾:有些妈妈为了便于照顾孩子,喜欢把孩子放在副驾位置,孰不知这样很危险,肇事时保护成人的安全气囊会导致孩子颈椎骨折,也有可能引起孩子窒息。最安全的做法是,让孩子面朝后坐在安全座椅上。

  让孩子做力所能及的家务活:孩子快4岁时能够自己吃饭并乐于为他人夹菜,还喜欢在饭前准备碗筷,饭后收拾餐桌。让孩子做这些家务活儿,不但有利于孩子动作能力的培养,而且可以让孩子有小主人的满足感哦。

  早教开发

  孩子马上就要进入学龄前期,很多妈妈育儿的关注重点不再只盯着喂养,而更多的关注孩子的才能培养和智力开发了。确实,孩子的才能发育是有时间特性的,抓住孩子的各个关键期,进行才能培养,就能起到事半功倍的效果,让孩子终身受益。

  下面给各位家长提供了一些建议性的资料,以供家长参考。

  1.学小提琴的适龄期:小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对于小手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。因此,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

  2.学绘画适龄期:由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。

  3.学英语的适龄期:幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音,而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话,尽早学比较好,随着年龄增大,过了5岁,母语习惯已形成,发音机制逐渐稳定并限于母语,再学外语就有语音干扰,会困难很多,因而只要家庭条件允许,孩子最好从小学点外语,1-2岁就开始亲近英语,3岁以后跟着老师正规学习比较好。

  亲子游戏

  1、在家中可以和孩子一起做各种绘画游戏

  (1)画梯子:画好平行的两条长竖线,竖线间的横线用虚线画好,让孩子描画横线。(2)画梳子:把梳子的外轮廓画好,梳子的齿用虚线,让孩子描画竖线。(3)画小草:画面上有小兔、小羊,要吃草,让孩子画出竖线(草)。(4)画泡泡:画面上小鱼在吐泡泡,让孩子画出大大小小的泡泡(圆)。

  游戏目的:锻炼孩子手部的精细动作能力,培养孩子的审美意识。

  2、滚球

  目标:帮助宝宝掌握滚球的基本技能,锻炼手的肌肉和身体的协调能力。

  玩法:

  在天气好的时候,妈妈可以和宝宝一起到户外。妈妈用砖垒成一个小球门,告诉宝宝:“把球滚进球门里去!”还可以指定其他方向让他滚,如“把球滚到大树那里去!”。

  3、找朋友

  目标:练习简单社交礼仪,增加社会交往意识。

  玩法:

  全家人围坐在一起,宝宝一边蹦蹦跳跳地走,一边拍手念儿歌:“拍拍手,向前走,向前走,找朋友,找到朋友握握手。”念完,宝宝握住爸爸(或其他人)的手说:“我和爸爸是好朋友!”爸爸就跟宝宝一起说:“好朋友,好朋友,握握手来点点头!”便说边做动作。然后宝宝再重复念儿歌,找其他人做朋友。

(责任编辑:小白)

  • 常见病
  • 儿童
  • 老人
  • 女性
  • 男性

网站地图|推广合作|网站简介|友情链接|联系我们|招聘|免责声明|投稿|给99健康网提意见

1.0