教育孩子的过程中有时候孩子会顶嘴,那么对于跟你顶嘴的孩子你该怎么办呢?请看下文的分析介绍.
幼儿顶嘴的原因是多样的,成人必须分别对待。对于幼儿的第一类和第三类顶嘴,成人应该首先检查自己的行为,检查自己的教育方法。孩子对成人的教育心服口服,教育才能收到最佳效果。对于幼儿的第二类顶嘴,成人应该鼓励,鼓励他们独立思考问题,善于发现问题,不盲目接受某种知识和批判性地对待别人的见解。对于幼儿的第四类顶嘴,则应该严厉阻止,无理取闹或明知无理还不听管教是绝不能允许的。
由于顶嘴常常是幼儿和成人意见不一致时产生的,所以这种语言常常带有较强烈的情绪冲动,不足为奇。父母在鼓励孩子发表不同意见的同时,还应该注意到孩子表达意见的方式方法,要教会孩子心平气和、有礼貌地表达,养成摆事实、讲道理的习惯,不能让孩子形成对成人态度粗暴,措词不尊敬、不礼貌的习惯。
对与这个小女孩的顶嘴,我们可以从中挖掘到两层意思:一是表示了她还想玩的意愿和对不能继续玩的愤怒;二是表示了她的委屈,这种委屈来自于不理解。她不理解为什么妈妈说可以玩就可以玩,妈妈说要回家就必须回家;为什么凡是都是妈妈说了算,她自己不行。孩子的语言和行为应使家长认识到:一是孩子开始有了自我意识,有了独立倾向,有了支配自我和事物的意愿;二是家长在教育孩子时还做得不够好,只是一味强调要孩子听话而没有重点分析事情的是非,孩子不理解何种行为是正确的。
幼儿的发展是有共性的,但也有其个性。那些对成人言听计从、很少顶嘴的孩子最易讨成人喜欢,但是这种孩子也许相对地少一些独立性。而那些凡事都要理解后才肯听从命令、接受要求的孩子常常令人头痛。但是,这些孩子也许有更多的创造性和叛逆精神。所以,如果家中有一个爱顶嘴的孩子,家长千万不要苦恼,也不要盲目乐观,要多花一点精力进行正确引导,最终使孩子成为勤于思考、敢于设问、善于提问、有独创性又有礼貌的人。
(责任编辑:陈乓)
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