对于孩子的培养一方面要求正确另一方面要求尽量全面,其中对于交际能力的培养尤为重要,以下将介绍如何培养孩子正确的社会行为.
训练三
目标:想玩小朋友的玩具时,说:“借给我好吗?”
方法:
1.在借玩具之前,当孩子说:“把××借给我”时,你不要忘记表扬他。
2.你询问孩子,是否可以把他正在玩的玩具借给你,并说明你会还给他。如果孩子不肯借给你,你可以把玩具拿过来,玩一小会儿,并很快地还给他。称赞他与你共同分享玩具。
3.让你的孩子把他喜欢的玩具借给其他孩子玩。告诉孩子们,谁想玩这个玩具,可以说:“借我玩一会儿,好吗?”鼓励孩子说“请”和“谢谢”,告诉他玩完后,要将玩具还给人家。
训练四
目标:自己玩,有时与其他孩子玩并互相说话,约30分钟
方法:
1.带孩子到附近的公园和运动场去,鼓励他玩那里的游戏设备。
2.创造条件让孩子与同龄儿童一起玩。玩沙坑、玩积木等都是合适的游戏。看看是否有足够数量的积木可供全体孩子玩。
3.在家中为孩子们准备游戏的环境。帮助孩子们设计并开始做某种游戏。如果孩子们之间边做游戏边说话,并相处得很好,就鼓励他们。
(责任编辑:陈乓)
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