小学生开始流行盘手串
据媒体近日报道，一种名为“盘手串”的玩具在小学生间引起了热潮。记者走访小学发现，这种玩具由一根弹性线和多个彩色珠子组成，可以随意拼接成各种形状和图案。小学生们用它来做手链、项链、戒指等饰品，或者在课堂上玩弄它，发出“咔嚓咔嚓”的声音。
在采访中，有小学生表示，最近确实流行盘手串，至少人手一串，上课盘、下课盘，一直都在盘。至于为何要盘手串，有小学生表示，可能是比较解压，盘来盘去，声音比较舒服。当被问到是否有压力时，他们表示有，压力很大，全都在“内卷”。
在很多家长看来，孩子的这种行为非常不可思议，毕竟玩串珠都是中老年人的喜好，小学生怎么会对手串如此感兴趣呢？实际上这也没啥大不了，每个年龄段都会有自己喜好的活动，很多人上学时，肯定也流行过转笔、转书等，其实和盘手串原理都是一样的，身边人都在玩，渐渐地也就成了流行。
小学生迷上“盘手串”的话题也引发了网友热议。有网友说，自家孩子从火漆印章、咕卡一路紧跟流行来到了“盘手串”，这就是小学生圈的一阵风。还有人说，不同年代有不同的流行。但也有不少网友以成年人的角度提出不同观点。
医生提醒：存在安全隐患
有专家提醒，“盘手串”虽然有一定的娱乐价值，但也存在一些安全隐患：
首先，“盘手串”的珠子可能会掉落或者被吞食，造成窒息或者消化道损伤；其次，“盘手串”的弹性线可能会缠绕在手指或者脖子上，导致血液循环受阻或者窒息；最后，“盘手串”可能会分散学生的注意力影响他们的学习效果。
专家建议，家长和老师应加强对小学生使用“盘手串”的监督和引导，一方面要教育小学生正确使用“盘手串”避免发生意外，另一方面要控制小学生使用“盘手串”的时间和场合避免干扰正常的学习和生活。
此外，也有医生说：从身体健康角度出发，长时间过于集中一种盘玩动作，会导致手指关节不均衡发育甚至造成关节肥大性增生等疾病，更严重的还会造成过早增生劳损以及腱鞘炎，严重的甚至还会导致不可逆的损伤。
从某种角度来讲，盘手串、玩游戏以及刷手机可以“画等号”。有些孩子沉溺游戏为的是在游戏世界中实现自己的价值，也是解压的一种形式，盘手串同样如此。所以，家长和老师应该从这个角度出发去理解孩子这种行为，并做出正确的解决办法。家长应该以理解的心态，站在朋友的角度去询问孩子玩手串的目的是什么再加以引导；老师则应该树立班集体的规矩，明确表示学校课堂中不应该玩手串。
支招
释放学生负能量 学学这几招
运动缓解压力
运动可以有效地缓解小学生的心理压力。运动可以促进身体的代谢，增强身体的免疫力，改善情绪。例如，小学生可以选择自己喜欢的运动方式，如跑步、跳绳、打球等，这些运动方式可以让他们放松身体和心情，减轻压力。
睡眠缓解压力
睡眠是缓解心理压力的重要方式之一。小学生需要保证每天有足够的睡眠时间，这有助于恢复身体机能、减轻疲劳、缓解压力。家长可以制定规律的作息时间，保证孩子每天都有足够的睡眠时间。
艺术缓解压力
艺术是一种非常好的缓解心理压力的方式。小学生可以通过画画、听音乐、看电影等方式来缓解压力。这些艺术形式可以让小学生放松身心，舒缓情绪，缓解压力。例如，听音乐可以让小学生的情绪得到平衡，减轻压力。
交流缓解压力
交流是缓解小学生心理压力的有效方式。家长可以和孩子交流，了解孩子的心理状态，关注孩子的情绪变化，适时给予关心和安慰。同时，小学生也可以选择和朋友交流，通过交流来缓解压力。在交流的过程中，可以分享生活中的喜悦和忧愁，让孩子的内心得到舒缓和宣泄。
游戏缓解压力
游戏也是缓解小学生心理压力的一种好方法。游戏可以让小学生快乐地度过时间，缓解压力，提高情绪状态。家长可以和孩子一起玩游戏，这可以增进亲子关系，同时也可以让孩子在游戏中得到放松。
父母应与孩子共同寻找更有价值的兴趣爱好
虽然盘手串在一段时间内可能会成为孩子们的新宠，但父母应该帮助孩子逐渐发现其他更有价值的兴趣爱好。这样做的好处是可以让孩子有更多元的发展，不会将时间和精力都集中在一个点上，避免在未来可能的变化中感到失落和迷茫。
总之，盘手串虽然是一种简单、有趣的玩具，但它也存在一些潜在的隐患。父母应该认真对待孩子对盘手串的热爱，引导他们明确正确的使用方法和保持适度，同时也要帮助孩子寻找其他更有价值的兴趣爱好，帮助孩子全面、健康地成长。
