10个月宝宝启蒙教育
导语
不要以为1岁内的宝宝什么都不懂哦，早教其实可以从现在开始。
“我要1”
目的：竖起食指回答问题。
前提：能竖起食指。
方法：教导宝宝用食指表示1，当大人问“你要几块饼干？宝宝竖起食指时就给他1块。“你再要吗？他再竖起食指，再给他1块。大人问“你几岁啦？”，教导宝宝竖起食指作答。宝宝很喜欢这种回答方式，经常提问，让他熟习。
数手指
目的：认识1～2个手指，学数1和2。
前提：学过手指儿歌。
方法：大人边说儿歌边数手指说名称，然后问宝宝“哪个是大拇指？”看看他能否将大拇指伸出。再问“哪个是小指？”看他能否把小指也伸出。然后学习数1（伸拇指）、2（伸示指）。
没了，有了
目的：理解“没了”和“有了”的意义，学会寻找。
前提：会打开盒子和松开纸包。
方法：大人同宝宝在桌上玩小球和盒子。大人将小球放入盒内盖上说“没了”，看看宝宝能否打开盒子取出小球，看到小球时大家都高兴地拍手说“有了”。再用白纸将小球轻轻包住说“没了”，如果宝宝能打开纸包将小球取出大人也要高兴地鼓掌说“有了”。
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指甲紫色的 这是怎么回事呢
甲下淤血不可除外。注意休息，减少活动，可予口服复方芦丁片改善血管通透性。
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