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   随着孩子的自信逐渐增长,逐渐认识到做一个性格内向的孩子是一件很好的事情,并且学着在外向的世界中茁壮成长,这时,身为父母的你的生命也将得到极大地丰富。

  内向孩子的最常见的弱点是容易迷失在自己的内心世界当中,并为外部世界所遗忘。当父母重视和孩子对话并且努力倾听时,内向孩子的内心想法就更容易接近外部世界。在成长的过程当中,如果内向的孩子在家庭互动中感受到幸福,感觉到自己被家人所接受,他们就会相信自己,并且拥有坚实的自信,他们就能在丰富的内心世界和外部世界中游刃有余。他们就会懂得如何保存精力,调节环境的刺激强度。继续寻找内向孩子的行为原因,了解为帮助他发挥潜能需要做哪些事情吧。

  孩子内向如何判断

  你的孩子是这样吗?

  ·轻声说话,偶尔还会停下来想词?

  ·在大多情况下很安静,但在让他自在的环境里很健谈?

  ·参加社交活动后感觉疲惫,需要时间静养以恢复精力?

  ·有时看上去和听上去感觉犹豫?

  ·先观察,后行动?

  ·融入新环境比较慢?

  ·有一两个好友,觉得别的人仅仅是认识?

  ·有时看上去兴趣寥寥、没生气,或者十分疲惫?

  ·被人插嘴了就不再说话?

  ·在公共场合身体僵硬,面无表情?

  ·说话时不看人,但倾听时跟对方有很好的眼神交流?

  ·疲倦、无所适从或不自在时就变得一言不发?

  如果是这样,你的孩子就倾向于是内向的孩子。

  孩子内向的原因

  心理学研究表明:“幼儿期是口语发展的最佳时期”。幼儿随着年龄的增长 ,表达能力逐渐完善,幼儿通过游戏的形式进行语言交流和语言活动,是培养幼儿说话能力的主要途径。但是还有个别性格内向的孩子在大庭广众之下敢说话,更不敢表演。

  分析发现有诸多的原因,其主要原因有二:一是胆小内向型,二是无自信型。前者家庭的因素占80%,孩子的父母属于不爱说话、几乎没有朋友,属于三点一线型。回家后忽视了与孩子的沟通,各忙各的,孩子独自玩耍或看电视。作为家长你是孩子的第一任老师,你的一言一行左右着孩子,影响着孩子,你是造成孩子内向胆小的“罪魁祸首”。

  真内向

  有位孩子的母亲带着儿子找到我,在谈到自己孩子的时候很是着急。他的儿子现在快上初中了,从小就不怎么活泼,当时以为没什么,长大了就好了。但随着年龄的增长,孩子没有丝毫改变,却有越来越严重的态势。在学校里,老师反映他比较胆小内向,上课从不发言,和别的同学很少在一起,独来独往。家长和老师们几次谈到这个问题,也没有任何办法。通过和这个孩子的交谈,了解一下情况。原来,这个孩子从小因父母离异,生活在单亲家庭里,内心深处有种自卑感,对现在、和以后的生活很迷茫,平时和母亲又很少交流,在这样一个环境下养成了孤僻性格。问到为什么不和其他同学说话时,他回答,“不喜欢和别人交流,我喜欢自己一个人静,不想和外界接触。”家长很担心这样下去,以后走向社会怎么办?再高的学历,不和外界接触又如何?最后孩子的母亲要把儿子留下来,参加《心理素质》课程的培训,希望能改变儿子的情况。看到孩子不愿意的表情,被我们婉言拒绝了。

  从这个事例中,我们似乎看到了真内向的身影,它具有以下特征:

  1.不主动和外界接触,被动的情况下,可能也只是应付一下;

  2.不想和别人接触,缺乏与人交往的兴趣;

  3、没有迫切改变自己的愿望。

  假内向

  假内向可以说在内向人群中,比例比较高的,也是比较常见的。我们在生活中可能遇到过这样的人,在自己的亲近人的面前,能说会道、滔滔不绝,但是一到陌生场合,和陌生人接触,就哑口无言了。在接待咨询电话中,有一个学生向我们求助:她是一个在校大学生,平时不怎么说话,性格内向,几年来没什么朋友,自己很希望象其他同学一样,有说有笑,朋友成群。但在同学面前感觉不自在、紧张,脸红。她还谈到,自己很想和别人交流,认识朋友,但是一直没有勇气,不知道说什么,聊什么话题,请求帮助。

  首先我们从接待她的咨询电话中,就可以判定她的情况属于假内向,因为她有最典型的特点就是:

  1. 迫切想改变自己。其次是渴望与别人接触、交流;

  2. 心理素质较差,伴有羞怯、紧张等,阻挡了她接触外界。

  孩子性格内向怎么办

  1、和幼儿园的老师谈谈,得到老师的配合。

  孩子进入幼儿园后,老师就成为孩子教育一个非常重要的部分,老师对待孩子的方式会在很大程度上影响宝贝人格特征的形成过程,因此,和老师之间的沟通非常必要。可以定期和老师谈谈孩子的情况,告诉老师自己的孩子比较内向,比外向的孩子需要更长的时间来适应环境;宝贝要充分做好心理准备后才会积极参与课堂活动,请老师能够给予孩子鼓励和表扬,理解孩子。

  2、对待孩子要有耐性。

  内向型的人一般说话办事都比较谨慎,他们常常要经过仔细的思考才会将自己的想法表达出来,才会采取行动。因此,作为父母,应该尊重孩子的这种行为风格,不要总是急于打断孩子的话。

  3、不要对孩子打破沙锅问到底。

  面对内向型的孩子,在提问时父母除了要有耐性,还需要注意发问的技巧。内向性格的孩子,如果被一下子问到一连串的问题,他会格外紧张,甚至语无伦次,无法思考。因此,在提问时,不要追问太多的问题,要慢慢来。

  4、提高孩子的安全感。

  孩子内向可能是由于缺乏安全感,缺乏自尊和自信,比如总觉得自己不够好,所以在课堂上不敢大声发表自己的想法,不敢和小朋友一起玩,怕被小朋友拒绝等。因此,父母应该给予孩子更多的安全感。

  平时,父母要多抽时间陪宝贝一起玩游戏、读书等,在这些过程中给予孩子表扬和积极的反馈,增加一些和宝贝交谈与沟通的机会,让孩子感受到自己很棒。

  5、鼓励宝贝发展同伴关系。

  父母要鼓励孩子多和同龄小朋友一起玩耍,和他们建立良好的伙伴关系,周末可以带孩子去串门,让孩子体验人际交往的开心。为了避免孩子不知道怎么和同伴交流,可以事先在家里陪孩子进行角色训练,教会孩子同伴交往的一些小技巧,增强孩子的自信。

  6、尊重孩子的社交习惯。

  在孩子和小朋友交往时,要尊重孩子的社交习惯,不要强迫孩子做他不喜欢的事情。比如,带小朋友玩什么样的游戏或活动,要充分考虑宝宝的意见和兴趣。

  7、关注孩子的情绪情感。

  内向型的孩子习惯把情绪情感要求藏在心里,而很少直接表达出来。因此,对于内向型的孩子,父母要给予更多的关注,因为这些孩子往往更敏感,也更多虑。父母平时可以和孩子沟通交流,鼓励孩子表达自己的心情。孩子主动地说出自己开心或不开心的事情时,父母要给予及时的表扬和奖励,这样可以强化宝宝的行为,让他们更有自信表达自我。

  内向孩子的潜在优势

  优势之一:内向的人拥有丰富的内心生活

  内向的孩子知道,他们有一个内心的世界,这个世界鲜活生动,从来没有来开过他们。他们并非总是去寻求他人的帮助,而是依靠内心的资源指引生活。在远离物质世界、私密的心灵花园中,他们全神思考,梳理自身纷繁的思绪和情感。这使他们能更深层次地体验生活。内向的人渴望了解事物的含义,想知道为什么有些事情是重要的;他们不怕复杂深奥的问题;他们能跳出自身的局限以旁观者的视角来反省自己的行为。可是,正像许多事情一样,这种内向的品性也是一把双刃剑,既给他们提供了丰富的心灵资源,又为他们带去了孤独和寂寞。

  内向的孩子渴望了解自己和自己身边的人,他们想弄明白,人的行为动机是什么。他们是观察者,留心其他孩子的举动。由于内心的思想和感受是他们反应的基准,所以他们不大容易受到同伴压力的影响。做决定时,他们以自己的价值观和标准为基础,不会随波逐流,人云亦云。

  优势之二:内向的人懂得停下来品味生活

  内向的孩子咀嚼生活的点滴,品味为许多人所视而不见的细节。吸引他们的东西不必耀眼,不必花哨。他们一般不必离家就能充实并快乐着。

  优势之三:内向的人热爱学习

  总的说来,大多数内向的孩子长大后会上大学。在大学里,他们会开始以一种全然不同的方式享受学习,因为他们的学习方法更适合接受高等教育。大学的教学方式让许多内向型的专长得以发挥。例如,通过讲座学习知识,以短论文的方式接受考核,分析复杂的问题,主动学习以及自选兴趣课程。此外,大学的学习要求优秀的阅读与写作能力,而许多内向的孩子的文笔很好。他们多半坚持写日记,或者在别人不知道的情况下进行一些别的类型的写作(抽屉里的小说已是众所周知)。他们也多半享受阅读。在这方面,内向的孩子可以偏爱大声阅读(在没有压力的情况下),默读,或者听别人阅读(或听有声书)。

  优势之五:内向的人擅长艺术创作

  鼓励你内向孩子的创造性。给予孩子使用艺术用具的便利,即便它们会造成清理的麻烦;还有乐器,即便它们吵吵闹闹。给予孩子自由和表达的权力,让他没有受批评的压力。鼓励孩子把让他印象深刻的经历写出来;提供他上舞蹈、声乐、表演和音乐课的机会;带他去参观博物馆、欣赏音乐会、逛跳蚤市场、观看戏剧——带他到各种不同的地方,让他看看别人是怎么用各种美妙的方式来表达他们的创造力的。

  优势之六:内向的人情商很高

  听内向的孩子描述他们的感受,你总能得到启发。

  内向孩子的情绪反应偏慢,因此,家长们可能并不知道自己的孩子对他们自身的情绪有多么明了。在用言语清晰地表达这些情绪之前,内向的孩子可能不知道自己的情绪是什么样子的。遇到事情时,内向的孩子可能外在表现沉着冷静,甚至稍显踌躇,而内心却在整理种种复杂的想法和情绪。他的耐心使他能揣摩自己反应的细微之处。在对事情做出反应之前,他首先要充分了解那件事情,然后再有条不紊地推导出一个结果可预见的行动方案。一般来说,内向的孩子只在感到紧张、疲惫、饥饿或者有威胁的情况下才会爆发出激烈的情绪。

  由于内向的孩子对自身情绪有所感知,他们通常能体会到别的孩子的感受,很容易设身处地地考虑别人的处境。当孩子对你的感受有所疑问,或询问你对他人感受的意见时,请坦率作答,以免否定了他们的感知能力。

  内向的孩子倾向于较早地形成道德及伦理意识,具有超出他们年龄的聪慧。不同于人们的臆断,内向的孩子在集体中表现很好。

  对你的内向孩子在情绪方面的长处要表示赞赏。情商对成功至关重要,因为生活中很多时候需要跟人打交道。不过要记住,大脑的所有部分中,情绪控制中枢的发育最为迟,所以培养那些情绪管理能力需要更长的时间。如果你的孩子心地善良,你就应当对他的这一品格表示欣赏。让他知道同情心,无论对于男孩还是女孩,都是一种值得拥有的优秀品质。更何况,同情心在目前我们生活的世界还非常匮乏。

  优势之七:内向的人天生精通谈话的艺术

  内向的孩子——通常在学校或聚会上羞怯不语——可能是暗藏的谈话艺术大师,这一发现还是让人非常震撼的。内向的孩子爱倾听。他们值得信赖,坦率而可靠;他们提问,但不插嘴;他们给予有见解性的评论;他们能保守秘密;他们对朋友说过的话很上心;他们善于领会他人的暗示。

  内向的人通常与家人相处融洽。长到青春期或成年以后,他们能成为家里的中心人物(尽管有时退居幕后)。他们所具有的镇静能量有舒缓作用,能帮助焦虑的人平静心绪。内向的人擅长一对一的人际关系,他们通常会选择需要这一优势的职业。

  辅导你的内向孩子提高谈话能力。表扬她倾听、提问题、记住别人讲话内容和参与互动式谈话的能力。指出社交性的闲聊和真正的谈话有什么区别,提示坦率真诚的交谈是持久友谊的基础。内向的人需要明白,在谈话中表现兴趣和风趣是维持深层次友谊的一种优秀能力。帮助你的内向孩子交到一些朋友,这些朋友能与其就某些话题进行更复杂的探讨。

  优势之八:内向的人乐于自处

  内向的孩子乐于独处,无需外部活动便有事可忙,有充实感。他们具有高度的聚精会神的能力,甚至心无旁骛到不觉世事的程度。他们全然地沉浸在一个课题、一本书或一部电影当中,体会其中的感觉。记住,他们专心时能获得巨大的快感。

  让你的内向孩子明白,乐于自处是一种天赋。不经常性地依赖他人才叫做自由自在,这是独立品质的关键部分,也是内向人所擅长的诸多理想职业的核心要求。所以,你应当不断指导你的孩子如何衡量和平衡她的社交时间。注意一种情况,有时她可能会觉得,和别的孩子一起玩能让她精神振奋,但事实并非如此。这时你可以提醒她,她可以另外找时间和朋友们玩。

  优势之九:内向的人拥有可喜的谦虚态度。

  内向的孩子热爱操场上的嬉戏,不在意自己是在观众席中而不是在舞台上。他们内敛自持,不喜欢受到太多的刺激和关注。在合适条件下,他们可以承受关注。不过,在绝大多数的时间当中,一个内向的孩子会因为受关注而感到不自在,并进而想要逃离。如果太受人瞩目,或被硬推到高压环境当中,内向的孩子可能真的会感受到身体和精神上的痛苦。

  请对你的内向孩子抗拒成为焦点表示欣赏,让她知道身处焦点之外真的没什么大不了。但是,谨记内向的孩子希望他们的成绩被认可,特别在他们觉得受之无愧的时候。喜欢私下的表扬是一种优点。实际上,谦虚的态度既是自信的反映,也能增强自信。

(责任编辑:廖露)

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