宝宝在一至二岁时,将学会开口说话,其语言能力突飞猛进。对于宝宝来说,最好的教育方法依然是同他(她)玩耍,寓教于乐。
鞋子的家
目的:体验动手制作的快乐,培养秩序感。
材料:十几个鞋盒或纸盒,胶带纸,好看的广告纸(最好印有鞋子图片),托盘,固体胶。
玩法:
1、爸爸妈妈和宝宝都围上围裙,告诉宝宝:“今天要做一个好玩的游戏。”爸爸将准备好的材料一一出示。
2、请宝宝把他的小鞋子通通找出来,排好队,数一数有几双?“哇!宝宝有这么多漂亮的鞋子!鞋子大聚会喽!”爸爸提议,给小鞋子造座宽敞的房子,让它们住到一起。
3、大家一起动手做,用鞋盒搭房子。宝宝传递工具材料,爸爸用胶带把盒子之间粘牢,妈妈帮助宝宝用广告纸贴在“房子”的外面。“鞋子的家造好啦!”
4、和宝宝讨论,怎样给鞋子们分配房间,才能一下子就找到它们?建议如图摆放。
提示:可以给鞋的“家”贴上标签①②③④。如:①拖鞋②凉鞋③运动鞋④皮鞋
甲下淤血不可除外。注意休息,减少活动,可予口服复方芦丁片改善血管通透性。